征稿对象
各级教育行政管理者；各级各类学校的管理者；教育管理理论研究者；各级各类学校的广大教师；师范院校教育专业的本科生、研究生等。
征稿内容
理论视野栏目 教育基本理论研究；现代教育思潮和流派研究；教育学科建设研究；教育管理学学科建设研究。
教育发展战略研究 国际教育发展大趋势研究；教育应对国际化、区域化发展战略研究；中国特色教育发展道路研究；区域经济产业结构调整与教育发展方式转变实证研究；省际教育协调发展战略研究；省级政府教育统筹发展战略研究；中国城镇化进程中的城乡教育一体化发展战略研究；地方教育发展规划研究；学校发展战略研究。增强职业教育吸引力研究；提升高等教育国际竞争力研究 教育与经济 教育投入保障机制构建研究；提高省级政府财政性教育支出占财政总支出比例研究；教育经费使用与管理研究；学前教育成本研究；普通高中教育成本研究；学校生均经费基本标准研究；教育产权研究；教育对经济社会的贡献研究；集团化办学模式研究。 院校改革与发展 高校特色办学研究；大学章程研究；高校学科建设研究；高校社会科学创新研究；高校产学研结合研究；高校社会服务模式研究；高职教育与应用型本科教育衔接研究；学校品牌建设研究；人才培养模式创新研究；扩大学校办学自主权研究；现代学校制度研究；学校布局调整研究；学校（班级）适度规模研究；民办学校分类管理研究；转变政府教育管理职能研究。 教育督导与评价 教育质量标准和教育质量保障体系构建研究；义务教育质量标准和监测制度研究；义务教育均衡发展保障机制研究；学校建设标准研究；学校艺术教学质量标准研究；学校卫生教育标准研究；学生体育运动标准研究；学前教育质量评估研究；学习型组织的发展机制和评估指标研究；学习型社区运行机制和评估指标研究。 教育政策 教育政策基本理论研究；教育政策国际比较研究；宏观教育政策研究；区域教育政策研究；各级各类教育政策研究。 教育法制建设 教育法律、法规完善研究；推进教育依法行政研究；依法治校研究；教育督导评估问责制度研究；公民受教育权保障研究。 师资管理 校长领导力建设研究；校长队伍专业化研究；幼儿教师供给保障机制研究；幼儿教师职业准入标准研究；学科带头人成长规律研究；教师、校长、教育行政领导培训模式创新研究；教师教育研究。 教学管理 教学管理模式研究；高校实践教学研究；大学生科研能力培养研究；学科和专业学位研究生培养模式比较研究；基础学科拔尖学生培养试验研。 学生管理 学生自主能力培养研究；学生心理发育特征研究；学生领导能力培养研究；学生社团组织建设研究；学生社会责任感养成研究。
比较教育 国际教育组织重要政策研究；欧盟教育标准框架研究；周边国家教育发展现状研究；国外高校内部治理结构研究；国际教育竞争力比较研究；拔尖创新人才培养模式的国际比较研究；不同类型学校教师能力标准的国际比较研究；国际教育标准分类与我国教育统计标准的适应性研究；国外教育质量标准和教育质量保障体系构建研究。
征稿方向
高等教育、职业教育、比较教育、教育管理、教育理论
征稿栏目
决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。
重要日期
发稿周期：180 天
撰写要求
根据《中国人民共和国国家标准》和国家新闻出版总署期刊编辑规范的相关要求，本编辑部要求作者按如下要求对文章进行调整和修改：
1.文内标题力求简短、明确，题末不用标点符号（问号、叹号、省略号除外）。层次不宜过多，一般不超过4级。采用一、（一）、1、（1）层级。
2.作者简介包括（姓名/出生年/性别/ 籍贯〈省/市/县〉/职称/职务/学历/工作单位〈院/系〉/在读学校院系、专业名称、已获博士学位的专业/主要研究方向）；如果文章是基金项目，必须注明基金项目的名称和编号。
3.文章摘要以第三方的视角去写，析出文章的主要观点即可，不要出现“本文、文章、该文、笔者、论文”等字样，也不可出现没有主语的语句，如“分析了……、探讨了……、认为……”等，同时尽量杜绝“对某某的特点、内容等进行介绍，将对我国有什么样的启示”之类的评价话语。字数不要超过200字，也不要少于100字。
4.注释（脚注）一般用以说明引文出处及解释正文中某些内容。注释序号用①②③等，放在文字的右上角，一律放在文章末尾、参考文献之前。
5.参考文献序号用带框的号码[1][2][3]等，正文中的序号应与文后的参考文献的序号必须一致，如文章多次引用同一份参考文献，请用一个序号，并在正文中的序号上分别注上页码。文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除，引用的图表、数据必须注明资料来源，格式参照参考文献的格式。
外文文献与中文文献标注规范一致。参考文献类型：专著 ［M］，论文集中的析出文献［A］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，其他［Z］。电子文献类型：数据库［DB］，电子公告［EB］。 [1]袁广林．大学职能介说的依据[J]．现代教育管理，2010，（5）：8-11．
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6．请勿一稿多投，否则一切后果由作者本人承担。
7.本刊版面正文字数核定如下（包括注释、参考文献）：4版7400字，5版9500字，需要有英文摘要和关键词。
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