个人简历
永丰县恩江第三小学 刘婷
2015年秋天，正是丹桂飘香、红叶似火的季节。刘婷老师怀揣着教育梦想，不为南飞的大雁所吸引，不为飘香的丹桂所痴望，只为永丰县古县镇桥坑小学所驻足。
自从成为一名人民教师，刘婷老师时刻以成为“四有”好教师为己任，忠诚党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。因工作上出色的表现，校领导不因为年轻力微，委以重任，让她担任信息处干事，管理多媒体教室及五年级的一体机系统，她从不拈轻怕重，总是任劳任怨完成任务，得到老师们的一致认可。
作为教师,把课上好是义不容辞的责任和义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每一节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生，她会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式，利用自己的信息技术专长，充分调动学生在课堂上的学习热情，使学生不仅能争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。
即使是疫情期间，她也坚持通过反复研读课本、观看网上的教学视频，每天批改线上作业，在线进行答疑，对基础薄弱的学生进行电话辅导。刘婷老师总是怀着一颗爱心，以强烈的责任心去关爱每一个孩子。每天平时调皮的学生，除了包容、引导，还让他们有事可干，培养他们的责任心和集体意识。她特别重视学生的养成教育，善于从细微处着手，在课堂常规、卫生、放学整队等各方面培养学生良好的学习和行为习惯，从细微处育人。
刘婷老师珍惜每一次讲公开课的机会，无论是校内研讨课还是各类比赛，都精心准备，反复磨课，力求上出高质量的课。准备公开课的过程虽然很辛苦，经常会忙到晚上十一二点，每一次公开课对她来说都是一次磨炼、一次提高。在一次次的深入钻研教材、一次次的公开课的打磨中，她学会了解读教材，学会如何驾驭课堂，教学水平逐渐提高。
随着教学路上的不断成长和历练，教学水平日趋成熟，2020年，刘婷老师以第一名的成绩选调考入了永丰县恩江第三小学，她更加深刻的意识到作为一名教师，要有强烈的课程意识、开阔的教学视野，还要善于思考、善于开展教学研究，如此才能拓宽课堂的广度和深度，更好地促进学生信息素养的提高。这成为她静下心来研读教育理论书籍，从中汲取教学理论的养分，获得专业成长的动力。
刘婷老师除了立足课堂之外，还潜心教研，书写教学方面的论文、随笔，她撰写的论文《谈信息技术在小学数学教学中应用》获得了出版社编辑的青睐，公开发表在了《电脑校园》上。教学之余，她也会参与教学实践研究，她参与的市级课题《多功能写作支架在起步作文教学中的实践与研究》，2022年12月通过了吉安市教研室的审核已经成功结项，教学研究在校内取得了一定的成效，并得到了学校和学生的一致好评。
工作中，刘婷老师收获了来自学生的爱戴、家长的信任、领导的肯定。她在2017年“永丰县中小学信息技术学科教学优质课”比赛中获得“一等奖”，并代表永丰县参加全市“信息技术”教学比赛获市级二等奖。2020-2022期间，多节省级微课公开课被赣教云平台录用，多次指导教师和学生参加比赛并获奖。在2023年“永丰县中小学信息科技学科教学优质课”比赛中获得“一等奖”。从教期间，先后荣获“优秀学员”、“优秀教师”、“优秀教学奖”等荣誉，面对这些荣誉，她说：“这些荣誉的背后有我个人的汗水和心血，更有领导的引领、同事的帮助，是学校鼓励开展教学研究，积极推动教师专业成长的氛围成就了我。”
人们常常把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。她表示将在县教体局的引领下，在学校浓厚的教科研氛围的带动下，继续以坚实的步伐在怀揣教育梦想的道路上不懈追求，向青草更青处漫溯。
