教师专业发展研究中的信息视角戚业国(华东师范大学教育学部，上海 200062)[摘要]信息不对称已经被广泛运用于经济和社会现象的解释，教师专业发展中的众多问题可以从信息视角做出解释。在教师教育中，教师专业的角色认知、教育者与受教育者、培训教学与教师自己的教学、教…