彭丽欧(广州市番禺区象贤中学，广东 广州 511483)摘 要：通过分析DIKW层次模型与新课程教学实施的契合度，以必修课《数据与计算》为例，从新课标、教学内容和DIKW层次模型路径进行阐述，探究新课程教学以发掘数据中的信息价值，内化信息中的知识意义，建构知识化的智慧功…