肖广德1，黄荣怀2(1.河北大学 教育学院，河北 保定 071002；2.北京师范大学 智慧学习研究院，北京 100875)摘要：随着信息技术课程实施环境等条件的变化以及人们对信息技术课程价值认识的深化，高中信息技术课程逐渐暴露出课程定位、课程内容选择、课程结构设置等方面的问…