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征稿对象教育工作者,科研工作者 征稿内容高校发展与规划、专业建设、课程教学、教育管理、教育心理、师资建设、思政教育、图书馆研究、文史研究,哲学、文学评论、教育心理、职业教育、基础教育等类型文章 征稿方向
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