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11.30
·
教育科研课题申报中“研究思路”的撰写
10.13
·
江西省教育厅关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见
11.01
·
新时代教师荣誉制度该有的样子
11.01
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从“学生之师”到“教师之师”
10.13
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以教育信息化助推教育精准扶贫
10.13
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课堂教学当以立德树人为魂
10.13
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强化系统培训 促进专业发展
10.13
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需要更多优秀人才当中小学老师
10.05
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加强中小学STEM教育恰逢其时
09.13
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教师信息素养的提升策略研究
08.15
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新教育是什么—朱永新
08.15
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在黄土地上刷新教育思想
08.15
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诗化教育学——读《新教育之梦》
08.15
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专业发展共同体——站在集体的肩膀上飞翔
08.15
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专业写作——站在自己的肩膀上攀升
08.15
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专业阅读——站在大师的肩膀上前行
08.15
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新教育教师专业发展路径:技术与理念的融合
08.15
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教师专业发展介绍
08.15
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新教育教师专业发展模式
08.06
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人工智能重新定义教师角色
总数 111
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