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2020年春季学期班主任工作总结

作者: 来源: 日期:2020/7/9 21:02:35 人气:87 加入收藏 评论:0 标签:

2020年春季学期班主任工作总结

金桦勇

       2020年春季学期,是一个不平常的学期,在经历了3个多月的在家防疫上网课后,5月11日我校才迎来高一高二学生开学的日期,我担任新高一(3)班班主任工作,全班共有80名学生,由于高一本学期分文理科班级,我班是文科普通班,上学期的的高一(3)有5名学生分在本班。 

       通过两个月的班主任工作,全班同学在学习、生活、社会交往、思想、劳动、体育等方面均有很大的提高,从一开学大部份同学相互不认识,到基本熟悉;从存在上网课遗留下的不良习惯,到遵守学校各项规章制度,全班同学焕发出一种积极向上的精神,让我深刻感受到班主任的工作重要性,我现将本学期班主任工作经验总结如下:

一、班主任工作要有爱心

       对学生有爱心才能做好班主任工作,才能教育出全面发展的学生。班主任要对学生充满关爱,不能因为学生成绩原因对学生有偏见,要像对待自己的孩子一样关心学生,当学生生病了,班主任要叮嘱学生及时去看病,病情紧急时还要护送学生去医院看病,不能让病情担误学生的学习。当有学生不幸受伤时,可组织全班同学一起购买慰问品去看望受伤学生,让受伤同学感受到班集体的温暖与班主任的关爱。

二、要关注学生的思想成长

       关注学生的思想成长,班主任要通过班会课、班务处理等时间与全班同学进行思想交流,要让全班同学树立远大的理想,学习的有明确的目标,要克服不良习气。班主任要经常对学生进行思想品德教育,培养学生成为思想上要求进步,具有家国情怀和有社会责任心的人,要将人生理想与学习目标相结合,促进学生思想进步。

三、要建立民主和谐的班集体

       高中阶段是学生身体生长发育的关键时期,大部份学生好动有活力,容易违反纪律,这时班主任工作尤为重要,班主任不能因为学生违反纪律而对其进行严厉处罚或变相体罚,也不能对其进行经济处罚,最好的方法是对其进行思想教育,严重违反纪律时可与家长联系,共同商讨教育方案或要求学生写出深刻检查,并及时跟进教育效果。要多与为学生进行思想、学习、生活上的交流与沟通,从而建立良好的师生情谊。

四、加强班主任自我教育与学习

  我在上学期才当班主任,可以说当班主任工作时间短、经验少,再加上我担任的学科是信息技术学科,周上课课时少,通过上课了解学生的学习情况不多,所以要多向优秀班主任学习,还要多与学科教师交流,了解学生的学习和作业情况。除了向其他老师学习外,班主任还要加强自我教育,可以多读些有关班主任工作的教育理论专著,从专著中可以学到全国优秀班主任的工作经验,进而提高自己的班主任工作水平。

五、及时关心学困生的学习与生活情况

  学困生是指学习成绩偏低的学生,这些学生在普通班占很大的比例,有的学困生是因为家庭经济情况而成为学困生的,班主任要关心这些学生的学习与生活情况,经常了解他们的学习与生活情况,从精神上鼓励学生们树立学习信心。班主任要从学习方法上对学生进行学法指导,加强学生对学科知识的记忆与理解。

六、建立良好的班干部队伍

  班干部队伍是一个班级的灵魂,也是班主任工作的象征。要选择合适的学生担任班干部,班干部要对上课纪律、作业完成情况进行及时检查,班主任要及时了解相关情况并作出处理,可以说,没有班干部就没有班级工作,也就没有班主任工作。

  班主任工作繁杂且艰辛,只要对全体学生负责,班主任工作才能有成效,只要心中有学生,班主任工作才能做好!

       2020年7月9日


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