1.相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
2.取缔邪教组织，维护社会稳定。
3.崇尚科学，反对邪教，构建和谐，促进发展。
4.崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。
5.认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
6.倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
7.信邪教害人害己，讲科学利国利民。
8.信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。
9.崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
10.崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。

关于学习：

1.课堂：课堂是学习的主阵地，最重要。

①候课铃一响，必须回到自己的座位上，将下节课所用书本试卷提前准备好。②课堂上要紧跟老师的思路，积极思考积极回答问题，时刻保持激情活跃的课堂气氛，同时认真做好课堂笔记。

③上课时如果想瞌睡，可以站起来或站到最后一排听课。

一、班长（团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境）1人

1、协助辅导员全面做好班级建设工作，总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、发挥联系学院、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学院通知并努力完成他们交给的各项任务。

3、协助辅导员维持晚点名秩序，清点晚点名出勤率。

针对高中学生的心理健康教育，可以采取以下方法：

营造良好的家庭环境：家长应重视孩子的心理发展和性格培养，创造和谐的家庭环境，理解、尊重和关爱孩子，多与孩子进行沟通，及时了解孩子的需求和困惑，帮助他们解决问题。

培养学生良好的心理素质：通过心理课程和心理辅导，帮助学生了解自我，培养乐观向上的心理品质，提高自我调控能力，增强社会适应能力。

建立良好的人际关系：鼓励学生积极参与集体活动，与同学、老师和家长建立良好的人际关系，提高沟通能力和合作精神。

我们选择学习，是因为学习就是我们的内在生命力，决定我们成为什么样的人，拥有怎样的生命状态。而学习的能力，也是一种改变生活和境遇的能力。

六个有关学习的经验总结，帮助热爱学习的你打开新的视野。

01耐心，学习的基石

人都有避难趋易和急于求成的天性，然而，真实的学习规则是，要想摘得理想果实，必须保持耐心。学习进展和时间的关系，并不是我们想象中那种简单线性关系（学多少是多少），而是呈现一种波浪式上升曲线。

望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。

一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。